如今,已是互联网疯狂的时代,智能手机早已成为年轻人甚至很多中老年用户的随身电子设备。可尽管如此,仍有一部分“特殊用户”在使用手机方面依旧存在一定的“疑问”,他们便是为数众多的学生党。父母给学生买手机,到底该怎么选呢?这一直是一个值得深思且备受各大家长及媒体关注的话题。日前,教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。在短短几年时间里,信息技术飞速发展,对很多人来说,手机也越来越难离手。智能手机的功能是如此强大,覆盖我们生活的绝大部分场景,不少成年人刷手机的时间也被不断拉长,甚至成为手机控。对于自主性正处于发展过程中的未成年人,对此更是难以自制,未成年人的成长过程受制于手机的现象日益严重。也正是在此背景下,教育部依据实际对中小学生带手机说“不”,提出禁止手机进课堂,手机原则不入校,不得用手机布置作业。
有教育专家也提出,禁止学生用手机绝非最佳办法,如何针对学生定制使用手机方案才是最接近实现趋利避害的方法。现在大家看到的是,学生过度使用手机不仅影响学习,还损害视力,甚至可能接触到暴力、色情等不健康信息。显然,对于大多数自控力不足的未成年人,做出限制是完全必要的;而对于学习目标明确,自我控制力足够强的学生而言,从教育角度看还是要给他们充分运用信息技术学习的便利。如何处理好这个关系,需要学校、教师、家长依据具体孩子的实际情况作出个性化方案。清华大学附属中学校长王殿军认为,不应该把手机视为“洪水猛兽”,一味地采取“围追堵截”的办法,“一刀切”地禁止学生将手机带入学校,这样不仅达不到教育的目的,往往还会适得其反。学生手机使用管理要因人而异、因时而异、因地制宜。学生的年龄段不同,手机使用管理的方法也应不同。
基于网络上关于学生使用手机的种种说法,专家认为只需家长对溺爱说“不”,即可轻松解决此问题。呼吁父母切勿纵容孩子沉溺智能手机,建议给学生配备儿童手机或者功能性手机,在杜绝智能手机给孩子带来的坏处之余,还能有效保证其与孩子间的正常联系,可谓一举两得。前不久,国际手机品牌飞利浦手机开设了#对溺爱说“不”#的公益行活动,上百位家长积极参与,均愿意为孩子换上功能性手机,且称赞这才是学生使用手机的正确打开方式。
翻阅近几年功能手机销售数据发现,一直呈几何式递增趋势,可见功能手机依然有着巨大需求市场,其中学生便是主要用户群体之一。在各种功能手机的销售数据统计榜单中,可以发现国际品牌飞利浦基本上都是长期霸榜。飞利浦手机在功能机领域的销售一直处于行业领先地位,多款产品型号被评选为年度必选功能手机,延续了多年来坚持工匠精神和传承经典的初心,备受消费者认可。
飞利浦手机一直坚持在功能机细分领域做出特色,比如老人机市场、备用机市场、学生用户市场。飞利浦坚持“为爱而生”的品牌理念,坚持为用户打造好用、实用的产品,受到了众多用户的好评。为了满足学生用户的使用,飞利浦在近期又推出了一款全新的E527手机,这款手机非常适合孩子们使用。E527支持4G全网通功能,正常的接打电话没有任何稳定,而且信号十分稳定,即使是偏僻的学校也可以正常使用。另外,E527搭载了1700mAh大容量锂离子电池,得益于飞利浦专属的省电方案,这款手机理论待机时间长达一个月,连续通话时间达到10个小时以上,免去了频繁充电的困扰。学生们平时外出郊游,也不用担心手机没电导致没有办法跟父母通电话的情况发生。孩子是父母的掌心宝,飞利浦E527可以做到持续续航,保障稳定通话,让亲情更浓,让爱意无处不在。
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