“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”
在云南省临沧市勐勐镇那布村,孩子朗朗的吟诵声响彻山谷。
这是贺六完小的吟诵团。2018年,美丽中国支教项目老师、“美丽吟诵”团队的蔡学鑫来到这里,和队友们在当地音乐老师的帮助下,教孩子们尝试“用吟诵的方法学古诗”,把古板的死记硬背悄然转化为入情入境、有声有色的吟诵。
贺六吟诵团第一次活动
通过汉诗文的传统吟诵教学,贺六完小的孩子们悄悄发生了变化:班里不会认拼音的男生,在座位上大声吟诵《声律启蒙》;学习吟诵之后,学校图书馆的古诗词书籍供不应求;更多学生表示,即使老师回去了,依然不会放弃喜欢的事——吟诵……
蔡老师与“美丽吟诵”项目,不仅唤醒了大山孩子们的对诗歌的热爱,更唤醒他们对中华传统文化的深刻理解。正如美丽中国的愿景:“让所有中国孩子,无论出身,都能获得同等的优质教育。”
而美丽中国支教项目的理念,正与三年如一日践行公益的希沃不谋而合。
从2016年起,希沃为乡村学校进行信息化教学设备的捐赠与培训,期望为乡村留下一支带不走的优秀教师队伍,在孩子们的心中种下一颗希望的种子。
↓↓听听老师们的声音↓↓
“被大山困住了脚步,孩子们走不出去,能改变的只有老师。”
他是内蒙古磴口县王老师。年近五十,在新知识面前却像是充满好奇的小学生。
“活到老学到老,我们学会了,才能教学生。”
他是61岁的退休返聘教师,每一节培训课都坚持到最后。
“我们不学,就没有人能教给娃娃们了。”
他是贵州省毕节市龙场镇的老师。他还不会打字,但很想学习信息化教学技能。
践行公益行的3年间,希沃连续为乡村校捐助交互智能平板、电脑、图书等基础物资的同时,还招募了一批“希望导师”前往受捐校开展教学交流,并联动希沃示范校展开结对帮扶,资金总投入超过一千三百万,超过两百多所乡村学校从中获益。
在一次次的回访及受捐校师生寄来的感谢信中,我们看到乡村学校的课堂在信息技术的推动下发生着改变:
学生课堂发言更积极了,课堂氛围由往常的鸦雀无声变得充满活力,老师不再“满堂灌”,开始了互动双向趣味教学……教育信息化为乡村孩子打开了通向外面世界的一扇窗。
为让更多师生享受均衡的教育,希沃与美丽中国支教项目携手,开启公益合作之行。2019年,希沃籍“创•见”全国巡展的契机,以10000多位合作伙伴的名义,通过美丽中国支教项目为支教老师提供教学经费支持,助力支教老师为乡村学校的孩子带来一节节宝贵的课程的同时,让一位位支教的青年在公益行动中实现自我成长。
而美丽中国支教项目,将会定期向希沃及每一个合作伙伴展现当地师生教学状况的变化,回应各界的这份关爱。涓涓细流,终汇成海。相信通过凝聚社会各界一点一滴的力量,乡村教育将变得越来越美好。
巡展公益纪念明信片,孩子们笑容灿烂
教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。希沃愿与各方力量携手,以信息化技术为依托,让中国的教育均衡之花绽放于每个角落。
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